|
La música és un llenguatge i, per tant, una eina de representació, expressió i comunicació.
Els alumnes aprenen a llegir, interpretar i entendre els codis que representen el llenguatge musical per poder identificar-ne els elements que el conformen.
El coneixement del llenguatge musical permetrà desxifrar una partitura i entendre’n la seva estructura tot reconeixent-ne els elements més característics i per tant permetrà una interpretació el màxim d’acurada possible.
Així doncs entenem el llenguatge musical com a eina de suport a la interpretació d’un instrument.
Dins del llenguatge musical es treballa la lectura, l’oïda, l’audició, el ritme, l’harmonia i l’anàlisi.
El fet d’anar descobrint, coneixent i dominant els elements que conformen el llenguatge permet que els alumnes les utilitzin creant les seves pròpies melodies i/o obres.
Considerant la creativitat com a valor inherent als llenguatges artístics, trobem indispensable potenciar el treball creatiu dins l’aula i per tant potenciar la imaginació dels alumnes.
Existeixen diferents nivells, depenent de l'edat del alumne. |
 |